Het is belangrijk om het hele schoolteam te betrekken bij het ontwikkelen van een visie en het organiseren van activiteiten rond het thema school-ouder-samenwerking.
Er zijn twee mogelijkheden: ofwel betrek je het ganse team van bij de eerste stap ofwel kan je iets uitproberen met enkele leerkrachten om daarna te delen met het team.
Kies je voor de tweede manier van werken, dan is het belangrijk om het hele team goed te informeren. Deel successen en duid de meerwaarde voor de kinderen, de ouders en de leerkrachten.
Wat werkt?
- Werk met een kernteam aan het thema school-ouder-samenwerking. Zo krijg je verantwoordelijkheid over het thema. Dit zorgt ervoor dat het thema blijft leven.
- Vraag externe ondersteuning bij het ontwikkelen van een visie en bij het opstellen van een actieplan. Dit kan een pedagogisch begeleider of een brugfiguur zijn.
- Start met een onthaalbeleid bij de kleuters en breidt dan uit naar de hele lagere school.
- Registreer acties en ervaringen. Maak ze zichtbaar voor betrokkenen.
- Evalueer doelen en acties.
Er zijn twee mogelijkheden: ofwel betrek je het ganse team van bij de eerste stap ofwel kan je iets uitproberen met enkele leerkrachten om daarna te delen met het team.
Kies je voor de tweede manier van werken, dan is het belangrijk om het hele team goed te informeren. Deel successen en duid de meerwaarde voor de kinderen, de ouders en de leerkrachten.
Wat werkt?
- Werk met een kernteam aan het thema school-ouder-samenwerking. Zo krijg je verantwoordelijkheid over het thema. Dit zorgt ervoor dat het thema blijft leven.
- Vraag externe ondersteuning bij het ontwikkelen van een visie en bij het opstellen van een actieplan. Dit kan een pedagogisch begeleider of een brugfiguur zijn.
- Start met een onthaalbeleid bij de kleuters en breidt dan uit naar de hele lagere school.
- Registreer acties en ervaringen. Maak ze zichtbaar voor betrokkenen.
- Evalueer doelen en acties.