Communicatie is zeer belangrijk voor een goede school-ouder-samenwerking.
In een diverse en meertalige context is er nog meer aandacht nodig voor een goede communicatie.
Mondelinge communicatie is doeltreffender dan schriftelijke communicatie.
Enkel schriftelijk communiceren creëert afstand. Schriftelijke communicatie kan wel ondersteunend zijn.
Communiceer je schriftelijk? Combineer het dan altijd met mondelinge communicatie.
Informele en spontane gesprekken zijn cruciaal: maak regelmatig tijd voor persoonlijke en informele gesprekken. Dat is vaak de enige manier om anderstalige of laaggeletterde ouders te bereiken.
Foto’s en filmpjes zijn niet meer weg te denken uit onze hedendaagse communicatie. Gebruik dan ook maximaal foto’s, video’s en andere visuele ondersteuning (illustraties, pictogrammen) in je communicatie met ouders.
Gebruik altijd dezelfde pictogrammen en structuur in je teksten en schrijf in duidelijk en toegankelijk Nederlands.
In een diverse en meertalige context is er nog meer aandacht nodig voor een goede communicatie.
Mondelinge communicatie is doeltreffender dan schriftelijke communicatie.
Enkel schriftelijk communiceren creëert afstand. Schriftelijke communicatie kan wel ondersteunend zijn.
Communiceer je schriftelijk? Combineer het dan altijd met mondelinge communicatie.
Informele en spontane gesprekken zijn cruciaal: maak regelmatig tijd voor persoonlijke en informele gesprekken. Dat is vaak de enige manier om anderstalige of laaggeletterde ouders te bereiken.
Foto’s en filmpjes zijn niet meer weg te denken uit onze hedendaagse communicatie. Gebruik dan ook maximaal foto’s, video’s en andere visuele ondersteuning (illustraties, pictogrammen) in je communicatie met ouders.
Gebruik altijd dezelfde pictogrammen en structuur in je teksten en schrijf in duidelijk en toegankelijk Nederlands.